CORONAVIRUS: LA PANDEMIA QUE ¿CAMBIA? AL MUNDO

A continuación, presentamos una propuesta de lectura y actividades para el tratamiento de las problemáticas asociadas a la pandemia del coronavirus desde una perspectiva social e histórica. Esta producción surge en el marco del Grupo de Investigaciones en la Didáctica de la Historia y las Ciencias Sociales (UNMdP), con el fin de acompañar a docentes y estudiantes en virtud del “Programa de continuidad pedagógica”, en el contexto del plan de contingencia sanitaria. Las consignas que acompañan el texto fueron ideadas para su desarrollo en entornos virtuales de aprendizaje y contemplan el uso de aplicaciones en línea. Esperamos que este material resulte de utilidad a profesores/as y estudiantes de escuela secundaria, así como a docentes y alumnos/as de institutos de formación docente.

UNA PROPUESTA PARA INICIAR EL AÑO

Anticipamos la UNIDAD DIDÁCTICA que nos llevará varios meses estudiar:

EL MUNDO SE HACE CADA VEZ MÁS PEQUEÑO. EXPANSIÓN DE CAPITALISMO, INDUSTRIALIZACIÓN E INCORPORACIÓN DE LAS
ÁREAS PERIFÉRICAS A LA ECONOMÍA MUNDO (1848-1914)